S8. Actividad 2. Actividad 2. Presentación multimedia y exposición de resultados
La Alimentación de la población de un CAM (Comida Rápida) y su consecuencia en la salud. por Wendy Montor https://www.canva.com/design/DADbSymtQOc/view
Entradas
S7. Actividad 2. Aplicación de encuesta y análisis de resultados Página
Encuesta: Comida Rápida y sus consecuencias para la salud.
Sesión 6. Investigación de campo
S6. Actividad 1. Bitácora de investigación. Diario de Campo 1 por Wendy Montor https://www.canva.com/design/DADZ_Pw3UFc/view
S5. Actividad 1. Selección y Recopilación de la Información.
Selección y Recopilación de la Información. Evidencia de buceadores en Internet.
S4. Actividad 2. Delimitación del tema y plan de investigación
Alimentación familiar en la actualidad y su consecuencia en la salud.
S4. Actividad 1. Tipos de investigación
S4. Actividad 1. 1 Mapa Mental/ “Tipos de investigación” https://coggle.it/diagram/XMzPO6W0VDDUoP2N/t/1-a-tipos-de-investigaci%C3%B3n/a898838b652cd068044b7d1932d6cdb236971aa12618bfd57456bc193be0779e S4. Actividad 1. 2 Esquema/ “Estudio en escarlata”
S3. ACTIVIDAD 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas
estudiante por Wendy Montor https://www.canva.com/design/DADYQFOwVjE/view
S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje
Retos de estudiar en línea. Dejar atrás el aprendizaje dirigido . Adoptar una actitud crítica y creativa Cuestionar, replantear, investigar e idear Evitar tan sólo memorizar y repetir Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante Fortalecer la comunicación escrita Dejar atrás los entornos competitivos . Gestionar y administración del tiempo Destrezas comunicativas . Sin duda alguna la lista anterior simplifica los retos a los que nos enfrentaremos en este nuevo comienzo. Cambiaremos el cómo hemos aprendido, a un aprendizaje autónomo, estaremos en el centro de este cambio, seremos responsables por aprender, construiremos nuestro conocimiento, lo comunicaremos/ transferiremos en diferentes canales y medios. Trabajaremos en cooperación, usando la informática y las redes de comunicación , para la adquisición del aprendizaje, donde la tolerancia y respeto, incitaran la autogestión y la colaboración. La eficiencia y eficacia recaerá en ...
S2. Actividad 1. Modelo educativo de la UNADM / Nube de palabras
https://wordart.com/bvean0k6qvaz/word-art Reflexión Personal de UnADM y su Modelo La UnADM, es la universidad de la oportunidad y de la inclusión, ya que su Modelo se centra en los estudiantes y en nuestras diferentes necesidades, brindándonos flexibilidad para estudiar en línea a nuestro propio ritmo, sin necesidad de anclarnos a un horario fijo, permitiéndonos realizar actividades las cuales en algunas ocasiones nos impiden poder asistir a una institución de tipo presencial. Su plataforma en línea, permite la interacción con los docentes y otros estudiantes de diferentes lugares,la cual la hace muy pluricultural. Todo por medio de tecnología vanguardista, la cual crea las condiciones que optimizan el proceso de la adquisición del propio aprendizaje de una forma muy accesible.
Empecemos desde Cero
PRESENTÁNDOME Soy Wendy, tengo 38 años, actualmente vivo en el estado de Veracruz, s oy secretaria en una Escuela de Educación Especial, elegí la Carrera de Nutrición Aplicada para mejorar mi estilo de vida de una forma adecuada y al mismo tiempo me gustaría contribuir en mejorar la calidad alimenticia de los niños de mi entorno incluyendo la de mi hija. Espero que este pequeño espacio que he creado nos sirva tanto a ustedes como a una servidora.